Lehrpersonen, Schulleitungen, schulische Mitarbeitende und Schulbehörden begegnen im Schulalltag immer wieder Situationen, die Klärung, Entlastung oder neue Perspektiven erfordern, sei es bei persönlichen Belastungen, in der Zusammenarbeit im Team, in Leitungsaufgaben oder bei komplexen beruflichen Herausforderungen.
Der Beratungsdienst bietet in solchen Phasen eine verlässliche Begleitung. Unsere Beratung ist vertraulich, zugewandt und sorgfältig. Sie richtet sich nach dem Anliegen der ratsuchenden Person. Beratung kann auf eigenen Wunsch oder im Rahmen eines schulischen Auftrags in Anspruch genommen werden. In beiden Fällen geht es darum, in einem geschützten Rahmen Klarheit zu gewinnen, eigene Anliegen zu sortieren und neue Handlungsmöglichkeiten zu entdecken.
Beratung ist ein Ort zum Innehalten, Nachdenken und Weitergehen und damit ein wertvoller Beitrag zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung.
Unsere sechs Leitgedanken
Unsere Beratung setzt auf Mitwirkung und Eigenverantwortung. Sie erfolgt auf Wunsch der ratsuchenden Person oder im Rahmen eines schulischen Auftrags. In beiden Fällen ist es entscheidend, dass die Beteiligten sich ernst genommen und in ihren Anliegen verstanden fühlen. Wir sorgen für einen niederschwelligen, zeitnahen Zugang und bieten, je nach Situation, unterschiedliche Beratungsformate an, zum Beispiel Einzelgespräche, Teamberatung oder mediative Impulse. So stellen wir sicher, dass die Unterstützung zur jeweiligen Fragestellung passt und wirksame Entwicklung möglich wird.
Ein achtsamer und verlässlicher Beziehungsrahmen schafft Vertrauen und psychologische Sicherheit. Vertraulichkeit, Wertschätzung und Klarheit in der Rolle der Beratungsperson bilden die Grundlage dafür, dass sich Ratsuchende öffnen und persönliche oder berufliche Themen in Ruhe bearbeiten können. Was in einem Beratungsgespräch thematisiert wird, bleibt vertraulich. Inhalte geben wir nur mit ausdrücklicher Zustimmung der ratsuchenden Person weiter.
Wir gestalten den Beratungsprozess gemeinsam mit klaren Zielen und Abmachungen. Diese geben Orientierung, werden im Verlauf überprüft und bei Bedarf angepasst. Wenn eine weiterführende Unterstützung hilfreich sein kann, bringen wir passende externe Fachpersonen oder Stellen ins Gespräch stets mit Blick auf das Anliegen und die Möglichkeiten der ratsuchenden Person.
Wir unterstützen bei persönlichen Belastungen, in der Zusammenarbeit, bei Leitungsaufgaben oder bei Fragen zur Schulentwicklung. Dabei geht es nicht um schnelle Lösungen oder einfache Ratschläge. Vielmehr begleiten wir einen Klärungsprozess, der neue Perspektiven ermöglicht und tragfähige nächste Schritte entstehen lässt. Unsere systemisch orientierte Grundhaltung bezieht verschiedene Sichtweisen mit ein und schafft Raum für nachhaltige Entwicklung. Fachberatung im engeren Sinn (z.B. zu rechtlichen oder methodisch-didaktischen Fragen) bieten wir nicht an, verweisen aber bei Bedarf gezielt weiter oder bringen Impulse ein.
Wir unterstützen Ratsuchende dabei, eigene Stärken, Erfahrungen und Möglichkeiten bewusst wahrzunehmen und im jeweiligen beruflichen Kontext wirksam zu nutzen. Im gemeinsamen Gespräch entstehen neue Perspektiven, konkrete Ideen und tragfähige Lösungen im Einklang mit der eigenen Haltung, Rolle und Verantwortung. So fördern wir Klarheit, Handlungssicherheit und Selbstvertrauen als Grundlage für persönliche und berufliche Entwicklung.
Unser Beratungsverständnis gründet auf fachlicher Kompetenz, regelmässiger Weiterbildung, Supervision und kollegialer Reflexion. So sichern wir die Qualität unseres Handelns und entwickeln uns fachlich wie persönlich weiter. In der Zusammenarbeit mit relevanten Fachstellen gestalten wir Übergänge sorgfältig und tragen zu einer verlässlichen Unterstützungsstruktur im schulischen Umfeld bei.
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Beratungsdienst Schule
Amt für Volksschule
Davidstrasse 31
9001 St.Gallen
